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随着时代的发展,人们对于健康的定义正在不断地发生着变化

随着时代的发展,人们对于健康的定义正在不断地发生着变化,不仅更加重视身体方面的健康,同时对于心理健康也更为重视。联合国教科文组织对于健康的定义也增加了心理健康这一内容。小学阶段是学生身心高速发展的阶段,近年来,国家加大了对于小学阶段学生身心健康的重视程度,在学校中设立心理健康咨询室,帮助学生解决心理问题,促进学生心理健康地成长。同时,作为班主任教师也要十分注意学生的思想变化,心理健康的维护,让学生能够健康成长,开心学习。

小学阶段是学生心理不断发展完善的重要时期,是学生心理健康发展的关键时期。班主任要意识到小学阶段在学生成长过程中的重要性,有意识地帮助学生养成良好的习惯,发展健全的人格,促进学生全面发展和健康成长。班主任在学校教学过程中是和学生最为紧密的人,是教授知识和促进学生思想情感全面发展的人。因此,班主任在小学心理健康教育中有重要的作用。

小学阶段的学生心理发展处在一个萌芽阶段,还不能准确地辨别好坏,这一阶段出现的心理问题往往是因为心理不平衡导致的,或者有一些品德形成过程中的问题行为。班主任要注意区分学生行为的不同,正确看待学生的心理问题,运用适合的方式解决学生的问题。因此,班主任教师要提高自己的教育教学能力,在课堂上进行教学时要尽量关注每一个学生,引导学生积极的参与到课堂学习中,防止因对于个别同学缺少关注而导致学生心理不平衡。

同时,班主任要有专业的心理学知识作为基础,能够了解学生心理发展的变化,密切学生心理变化情况,及时了解问题,与学生进行密切的交流,帮助学生解决遇到的心理问题,帮助学生形成健康的心理。

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